1. 授業科目資料

学校教育専修 小学校教員コース

シラバス

　
科目名 初等教科教育法（算数）
開講学年・学期 2年後期
担当者 坂下　正明
授業の到達目標及びテーマ 小学校算数科教育の目標と指導内容を理解する。そして、基本的な学習指導案の形式を理解し、算数科の目標達成のための教材研究の仕方や指導方法を理解する。また、評価についても理解する。算数の授業を仕組む基本的力を身につける。
授業概要

・算数科の目標を理解し、４領域の内容について、その発展性を踏まえて把握する。
・教材研究の仕方と、基本的学習指導案の形式を理解する。
・実際に学習指導案を作成、検証し、授業のつくり方を理解する。

シラバスの到達目標 算数の授業を仕組む基本的な力を養う。そのために、教材研究のしかた、学習指導案の書き方、板書計画の立て方等の基本的な知識を身につけさせる。
授業計画 1 　講義の目的（授業を仕組む力をつける）を理解する。
2 　算数科の目標から、よい算数の授業の要件を明らかにする。
3 　領域「数と計算」の指導の体系を把握する。（自然数から有理数まで）
4 　領域「数と計算」の指導の体系を把握する。（四則計算の意味の拡大、割合）
5 　領域「量と測定」の指導の体系を把握する。（量の定義、量の４段階指導）
6 　領域「図形」「数量関係」の指導の体系を把握する。（かたちから図形）（式のよさ）
7 　評価の観点と評価方法について理解する。
8 　教材研究のしかたを理解する（単元目標の設定、内容の系統と発展性の把握、中核的数学的考え方の理解）
9 　教材研究のしかたを理解する（単元指導計画と評価計画の立て方）
10　教材研究のしかたを理解する（授業の基本的な学習展開の理解）
11　学習指導案の基本的形式、内容構成を理解する。
12　指定された単元について、教材研究をする。
13　指定された単元、授業について、学習指導案を作成する。
14　作成した指導案を検証する。（本時のねらい、問題、課題、まとめ、評価が一致しているか）
15　講義のまとめをする。板書のあり方を理解し、板書計画を立てる。
テキスト 授業者作成資料
参考書 『小学校学習指導要領解説　算数編』
試験及び方法 筆記試験
学生に関する評価 定期試験、自作学習指導案等により総合的に評価
再試験 ---