1. 授業科目資料

学校教育専修 小学校教員コース

シラバス

　
科目名 教職リサーチⅠ［前期］
開講学年・学期 2年前期
担当者 齋藤　陽子
授業の到達目標及びテーマ 小学校での授業の参観の方法を知り，その方法をもとに授業参観をする。そして参観した授業を授業分析の理論に基づき，分析をする。これらを通して授業の参観の方法を体得する。
授業概要

１．小学校での授業の参観の態度，仕方，視点を知り，理解する。
２．授業の参観・記録を行う方法を理解する。
３．授業の分析の理論を理解し，授業の分析を行う。
シラバスの到達目標 小学校での授業の参観の方法を知り，その方法をもとに授業参観をする。そして参観した授業を授業分析の理論に基づき，分析をする。これらを通して授業の参観の方法を体得する。
授業計画 1 　本講義の概要説明
2 　年間計画の立案
3 　授業参観・分析の方法に関する過去の研究調査（１）～授業参観～
4 　授業参観・分析の方法に関する過去の研究調査（２）～授業分析～
5 　授業参観・分析の方法に関する過去の研究調査の発表（１）～授業参観～
6 　授業参観・分析の方法に関する過去の研究調査の発表（２）～授業分析～
7 　授業参観の態度，方法に関する討議
8 　授業参観の視点の立案
9 　参観授業の指導案作成（１）～学習目標の設定～
10　参観授業の指導案作成（２）～学習展開の立案～
11　参観授業の指導案作成（３）～学習目標の評価の設定～
12　授業参観における記録（１）～記録機材と方法～
13　授業参観における記録（２）～記録項目の作成～
14　授業細目表の作成（１）～参観授業でわかること～
15　授業細目表の作成（２）～参観授業で身に付く学習力～
テキスト 後藤忠彦編，『初任教員３年間の教育実践活動～岩田晃先生の資料（1967～1969年）より』，岐阜女子大学カリキュラム開発研究所，2016
参考書 随時紹介する
試験及び方法 授業参観・分析の先行研究への理解確認と授業参観の視点・指導案に関するペーパーテスト
学生に関する評価 １．小学校での授業の参観の態度，仕方，視点を知り，説明することができる。
２．授業の参観・記録の方法を理解し，それらを考案することができる。
上記２点を中心に評価する。
再試験 再試験なし